2024年12月27日上午，湖南省普通本科高校经济学类专业教学指导委员会2024年第二次全体会议在中南大学商学院江湾楼福达厅召开。此次会议由中南大学商学院承办，商学院党委书记刘咏梅教授主持开幕。中南大学党委副书记彭立威教授、商学院院长王宗润教授，以及来自中南大学、湖南大学、湖南师范大学、湘潭大学等10余所省内高校教指委委员及教师参加会议。为贯彻国家教育大会精神及《教育强国建设规划纲要》，会议以“学习贯彻全国教育大会精神，勇担建设教育强国时代重任”为主题展开研讨，旨在探究经济学教育新策略及发展方向。
彭立威书记在致辞中表示，本科教育与专业建设是高等教育的核心，而教学指导委员会在推动专业建设和提升人才培养质量方面扮演着关键角色。他指出，中南大学致力于打造高质量本科教育体系，并通过专业建设和课程优化培养具有创新精神与实践能力的人才。他强调，此次会议作为提升湖南省本科教育质量的重要契机，期待委员会与各校携手共进，大力推动湖南省高等教育事业发展。
中南大学商学院院长王宗润教授代表学院对与会嘉宾表示欢迎。他表示，为积极应对经济学教育面临的新机遇和挑战，学院将秉承严谨务实与开拓创新的理念，不断优化经济学教育课程体系与师资队伍建设，推动与企业和金融机构的产教研合作，并快速构建与国家发展需求相符的经济学知识体系，为国家经济发展培养出更多有能力、有担当的专业人才。
湖南省普通高校经济学类专业教指委主任委员，衡阳师范学院校长刘子兰教授在致辞中强调了全国教育大会精神的重要性，并指出经济学作为关键学科，对培养具备创新能力、全球视野和家国情怀的人才至关重要。高校应当坚持立德树人原则，根据需求导向紧紧抓住教育数字化变革的趋势，深化经济学教育教学改革，赋能人才培养质量的提升。他表示，期待通过此次会议促进各校交流合作，推动湖南省经济学教育的创新与发展。
会议设主题发言与工作研讨环节，湖南省普通高校经济学类专业教指委副主任委员，湖南大学党委常委、校长助理许和连教授，湖南省普通高校经济学类专业教指委副主任委员，湖南财政经济学院副校长潘爱民教授分别担任主持。
在主题报告环节，国务院学位委员会理论经济学学科评议组联席召集人，教育部普通高校经济学类专业教学指导委员会副主任委员，复旦大学文科资深教授，经济学院院长张军教授线上出席会议并作题为“复旦大学经济学拨尖创新人才培养的实践与思考”的主旨演讲。他从复旦大学本科教育与课程体系改革概况、拔尖人才培养项目情况以及优秀本科生案例等方面分享了复旦大学在经济学人才培养中所取得的丰硕成果，并强调高校应当“以本为本”，坚持人才培养中心地位，注重学生基础教育，并加强师资建设与人才引进。
上海财经大学党委常委、副校长，教育部普通高校金融类专业教指委委员刘莉亚教授作题为“强大金融人才队伍建设的一点思考”的线上主旨演讲，就金融人才培养的挑战与机遇进行了深入探讨。针对金融从业者、金融与产业复合背景人才队伍等所面临的问题，她指出，应当完善人才培育政策体系建设，优化金融人才生活文化环境，加速养老金融研究人员队伍建设，深化校企合作，以实现政产学研全方位联动培养高水平国际化金融人才。
中央财经大学金融学院院长张学勇教授作题为“人工智能时代金融人才培养的挑战和机遇”的线上主旨演讲。他以ChatGPT为切入点，详细阐述了人工智能对各行各业的影响及应用，并就如何完善人才培养制度提出了建设性意见。他表示，在科技与产业变革的新形势下，高校作为人才培养主体应当重视社会需求，并思考包括课程建设、科研管理、项目训练等在内的各大机制如何进一步完善与优化。
湖南大学金融与统计学院副院长吴志明教授作题为“国际金融课程：建设实践与教学创新”的演讲。他介绍了湖南大学在教育强国战略下的经济学类本科专业建设历程及其成效，介绍了包括优化内容、建设资源、强化支撑、数智赋能、框架梳理、情景代入、思政育人、微小创新在内的八大创新举措。他强调，在人才培养过程中应当持续追踪、适应、满足学生及行业需求，保持紧迫感与危机感，加强数智教学与产教融合水平以“做实经世致用，实现经世济民”。
湘潭大学商学院院长韩雷教授作题为“人工智能时代的经济学教学——初步探讨”的演讲。他指出，面对人工智能的挑战，经济学教学须作出改变。他阐述了现阶段经济学教学所面临的困境，并提出了相应创新举措。他强调，人工智能同传统教育之间的互补关系大于替代关系，在此背景下，教师在教学中需注重内容的可靠性、原理性，优化教学形式，加强个性化教育，并增强自身教学能力。
在工作研讨环节，与会人员围绕人才培养、专业建设、师资培训、院校合作项目等多个议题展开了广泛而深入的讨论。潘爱民教授总结指出经济类专业的转型改革任重道远，强调了创新和变革的重要性。他表示，应当主动拥抱变革，通过创新课程体系和教学方式使经济学教育更贴合时代需求。
会议最后，刘子兰教授作会议总结讲话。他表示，希望各院校以本次论坛为契机，紧跟国家战略、对接产业体系、直面社会需求，重塑专业内涵，整合教育资源，融合交叉学科，助力本科专业建设在新时代背景下实现高质量跃进。
本次会议不仅为参与院校提供了一个宝贵的学术交流平台，并将促进湖南省经济学教育质量的提升和专业人才培养，推动湖南省各院校凝心聚力，携手培养更多具有专业能力与责任感的拔尖人才，为湖南省乃至全国的经济社会发展作出贡献。（撰稿：李蕾蕾、陈格；摄影：陈荣毅；一审：李蕾蕾、陈格；二审：万萍；三审：危平）
