安庆贤

傅沂

Q1：请问作为指导老师，您对学生的选题有什么建议呢？

安庆贤老师：首先，在选题前可以去比赛官网浏览一下，深入了解大赛简介、大赛通知和大赛规则；其次，选题建议选择对国民经济和社会发展有重要意义的话题，深入开展相关的调研工作，阅读相关文献。由于时间有限，围绕大赛关注的环节着力提升作品质量。最后，选题要紧扣国家、地方政策方针，坚持“四个面向”，紧扣新时代需求，及时回应热难点问题。

傅沂老师：创业的选题，最好还是能够结合我校一些优势特色工科专业，将这些专业老师的一些科研成果进行转化来选题。单纯做APP的设计、网页开发这种选题不太适合创业训练。创新项目的选题，主要是要看调研是否符合社会的大背景，具不具备较强的社会意义，还有这个研究开发是不是具有一定的新颖性和独特性，这个是很关键的。

Q2：申报书要怎么写才能简洁明了有亮点，或者说有哪些要求和注意事项呢？

安庆贤老师：不同的比赛申报书书写是有区别的，侧重点也有很大差异。比如说“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”赛道，要求符合大赛参赛项目要求，在推进农业农村、城乡社区经济社会发展等方面有创新性、实效性和可持续性。此外，大家可以观看相关大赛的网上视频，这些对同学们提升申报书质量有很大的参考价值。

傅沂老师：大创的申报书，有两个非常重要的地方需要同学们注意。一个就是题目，创新创业申报书的题目，一定要能够第一时间吸引评委眼球。对于创新项目，主要是调研的社会意义要凸显出来；对于创业项目，就是创业的产品或者服务与众不同的点要凸显出来。第二个就是创业项目申报书的商业模式，这部分应该是整个申报书的重点，至于说其他的环境分析、保障措施这些内容都没有商业模式重要，判断一个创业项目最终是否可行，还是要看其商业模式是否可行。

Q3：申报后学生们要如何进行实际调研呢？

安庆贤老师：其实调研不仅仅是申报后开展，在申报前就需要有一定的调研，调研要贯穿比赛全过程。只有这样才能很好地把握问题，分析问题和解决问题。建议同学们根据比赛内容来科学合理确定调研对象、设计调研提纲、把握调研深度，最终提出切实可行的解决方案。

傅沂老师：在创新、社会调研这方面，主要就是看调研方案是否具备可行性，包括队员组成、调研地点、调研对象，这些都要经得起推敲。在实际调研过程中，我觉得有几个注意事项：第一，就是最好是有当地的同学作为向导；第二，就是分工明确，要有负责提问的，记录的，整理数据的等等；第三，就是要将访谈和问卷结合，不能只用一种方法来进行调研；第四，就是在调研的过程中间，要学会控制节奏，不能被访谈对象或者是调研对象影响访谈节奏。