罗佳怡，女，中南大学2019级本科生，入学以来加权成绩专业排名第一，现已保送至北京大学。

将时间扭转到大一，刚入校的我懵懵懂懂，满怀新奇地加入了礼仪队和宣传部。与大多数的学霸养成不同，刚开始我并没有一个明确的目标和规划，在第一学期取得专业第一的成绩并且顺利拿到转专业资格后我才意识到自己有能力去争取更多。也许很多时候我们并非一开始就找准了方向，定好了目标，而是在行进路途中发现了美的景色，然后才会在心中勾勒出那个值得追寻的“远方”，心之向往可能在旅途中发生变化，但是只要没有停止想象，没有止于现状，我们就一直处于ing的状态。

外界压力和完美主义者的完美融合

一碗熬过头、变了味的“拒绝精神内耗”的鸡汤喝下去，我们学会了用摆烂和躺平抵消外界带给我们的压力，把追求完美钉上十字架；一个个跑偏了题的对于“松弛感”的营销，使我们再次学会了给自己的懒惰找一个好看的帽子戴上去。但外界的压力和完美主义者不该就这样背上一口沉重的大锅。

转专业后我需要同时修读大一和大二的课程，因为没有财会基础，有些课程比如中级财务会计我很难完全听懂，这时就会陷入焦虑和自我怀疑。尤其是当课程比较多的时候几乎无法同时兼顾，记得有一次因为在选课系统上几番协调无果，我最终只能将高数和思辨两门课排在同一个时间，这件小事就让几近崩溃，眼泪止不住地往下掉。

也许是骨子里的倔强和要强，嘴上喊着摆烂但是身体却很诚实，我把大二和大一的课程揉成一团并将它们进行重新分类，因为基础会计和中财相关程度比较高，因此我专门抽出一两天的时间快速翻阅了一下基础会计的教材，除此之外我会采取心理暗示的方式反复告知自己所有该学的东西、该做的铺垫我都已经完成，这样就不会以没学过为理由产生逃避和畏难的心理，事实证明这招确有效果，每节课我都会坐在教室的前排以防错过一些重要的知识点，一旦出现知识盲区我会当即补上，我不是那种不求甚解的人，不理解的会像鱼刺一样卡在我的喉咙里，对于寻求帮助的渠道我有一些小tips：针对概念性或描述性问题最好看教材或者搜百度；而针对逻辑性和其他问题可以课后问老师。

自我审视与目标导向——扬长克短

经过一年的努力，第二学年我的加权成绩再次成为专业第一。很多人可能会好奇这么多课程我是如何安排复习时间的，又是如何自律的呢？其实在此之前我也未曾好好思考过这个问题，说实话我是一个随性且散漫的人，我不太善于做计划，而计划本身也不足以约束我，因此可能很多时候即使我做了计划也未必能够按照计划进行。

人本身就是有惰性的，而欲成其事必须要先有克服惰性的约束力，就像人如果很长一段时间都睡到自然醒，那么想要早起将会变得非常困难，在没有任何约束的情况下我们会按照最舒服的方式行事，那么也就不可能实现设立的目标了。有些人制定计划而形成约束，有些人则依靠外部的约束，我们可以通过考虑做某件事情带来的奖励，或者没有完成所带来的惩罚来形成一种内部约束力，而对我而言更为有效的方式是隔绝，比如把手机放在视线范围外等。

关于复习时间的安排，我一般会按照学分、背诵量和理解难度将我们的课程进行分类，平时我很少去做一些背诵和记忆性的工作，反之我更注重疏通教材，解决理解性问题，对不同章节的知识做一个简单的总结和归类，这个过程不一定要画思维导图，甚至不一定要动笔，但脑子里一定要形成一个框架。期末的时候，就是解决背诵的问题，背诵量大且学分多的科目我会分配较多的时间，而像高数、概率论这种背诵量较小的科目我只会在期末刷一两套卷子。知己知彼，百战不殆，由于我的记忆属于短时记忆比较强，而长期记忆一般，因此期末来背记是比较符合我的记忆特点的。

保研路上的荆棘坎坷

保研的目标是什么时候确立起来的呢？仔细想来应该是大二，第二年路途上的景色自然与第一年时不同，而我的目标也正是在这些经历中一步步变得明晰的。转眼间，我已经来到了第三年，也是所谓的保研的关键时期，回想起来这一年真的经历了太多太多，不像前两年，这一年好像很多努力都没有得到回应，但幸运的是结果来的刚刚好——

保研前期的准备繁琐、沉闷却又不容一丝差错，简历、个人陈述、推荐信、参营论文……在各种文书材料的支配中我感到一阵阵的眩晕，材料改了又改，入围却少之又少。由于大一大二我几乎没有参加过什么竞赛和课题，简历上竞赛和科研经历的缺失使我压力激增，这意味着我需要用大三一年的时间尽快补上来。在这里我想提醒一下学弟学妹们：珍惜机会，尽量多参与一些含金量高的竞赛。

大三下学期，撰写小论文、稳固绩点、打比赛和申请项目我必须同时兼顾，巨大的压力使我喘不过气来，保研ddl似乎时刻在对我说放弃吧，不可能做到的！好在身边的人一直鼓励着我。四月初我完成了小论文，去年的大创在结题中也拿到了优秀，竞赛虽没有取得很好的成绩却也终于不缺了，可惜的是前五学期的绩点在最后一门出成绩时变成了第二，那一刻我深深感受到一种无力感，仿佛所有努力都付诸东流。

现在想来，真的不必过于在意一时的得与失，人非完人，我们并不是什么都能抓住的，当重要的机会到临时我们能意识到并把握住就足够了。后来就是频繁的投递、被拒、再投递，是反复的心理建设、崩塌、重建……可惜的是直到夏令营结束我都没有拿到什么令人振奋的offer（手上仅仅只有中山大学和上海财经大学两个offer），在我看来似乎很多努力都没有得到回应。

时间很快来到八月预推免，一想到夏令营所遭受的挫折我不免心生畏惧，身心疲惫下我盲目地申请着项目，投递出去的材料如石子投入大海，身边的同学都埋怨今年“可太卷了！”，九月份我终于等到北大法硕入围的消息（这也是预推免阶段我入围和参加的唯一一个项目），刚开始我并没有想象中的欣喜，反而陷入了内心斗争，一方面我想要逃避，我不愿再去挑战什么也害怕满怀期待后的失望；另一方面，保研已经接近尾声，这几乎是我最后的机会，我应该全力以赴。从发放入围通知到笔面试一共只有四天半的准备时间，而我在纠结和观望中已经浪费了整整两天。突然我意识到这是我离北京大学最近的一次，意识到这不正是我的初心吗？而仔细盘问内心我发现夏令营的失误完全是因为过度的精神内耗，我并没有真真正正地付出努力，现在的我连参加考试的勇气都没有，未来又如何能够心安理得地告诉自己已经不留遗憾了呢。距离笔试还有两天半的时间，熊熊燃起的斗志如同心灵的燃料，我疯狂地汲取法律知识，白天背民法、刑法，晚上看案例，两天半怎么够呢？可是它就像奇迹一样，真的发生了。

（出结果之前每天找朋友吸吸好运）

一条溪流发源于高山之巅，俯视过平庸的沟壑后便不会满足栖息山间一隅。于是它使劲冲破高山的冰，挤开地上的沙，冲破山谷的雾，平坦的路上它慢慢的流，狭窄的道上它奋力地冲，日积月累便能劈开山，绕过谷，到达魂牵梦绕的大海。

致旅途中的我们

其实很多时候，当我们能够心无旁骛做一件事情的时候，它成功的几率将会大大提升。这个世界充斥着比较和相对的概念，我们不妨把相对目标转化成绝对目标，将自身置于无人之境，而我们的力量将会变得无穷之大。举一个简单的例子，诚然，我们考试成绩只有在相对的维度才有高低之分，考试才有其存在的意义，但在我们设立目标的时候可以尽量从绝对量出发，目标可以设立成考到90分以上而非考的比某某高，因为后者会给我们制造不必要的焦虑，而当你的面前只有绝对的概念也就是你自身和考试分数时，就不会关注某某人是在学习还是在吃饭玩耍，因为关注别人对我们的目标毫无益处，这样我们才能集中精力办大事。

最后我想对学弟学妹们说：无论是大学还是人生，未来有无数的机会，我们要敢于畅想、衷于本心、善于休养、成于坚持！大学时光转瞬即逝，学习只是时间盒子中的一个小方块，我们可以尝试去收集各种各样的经历，让我们的大学生活熠熠生辉！

 

学姐的Q&A

 

Q：亚里士多德曾说过“法律是远离激情的理性”，请问学姐是怎么理解这句话的？

罗佳怡：我觉得使用法律的人既可以充满激情，可以感性，也可以沉稳、理智，每个人的人格特质不同。但法律本身一定是理性的，否则法律将丧失其规范社会行为的约束力，就像持刀者既可以满腔热血、义愤填膺，也可以运筹帷幄、三思而后行，但是兵器永远是不带有任何情感的。作为个体，我们要善于发挥主观能动性，利用好法律这一武器，伸张社会公平正义，维护社会公序良俗。

Q：独处是大学里常见的状态，学姐请问你是怎么看待“独处”的？

罗佳怡：我认为不能一概而论，不同的人对于“独处”有着不同的体验。有些人会因为“独处”而感到孤单，有些人则完全把它当成一种享受。我的观点是，怎么舒服怎么来。如果你喜欢独处，那么就不必在意他人的目光；如果你更喜欢热闹，那么也可以去寻找志同道合的朋友；如果你希望偶尔独处，那么就要学会适当地拒绝。我们每个人都是独立的个体，不需要为了迎合他人而去改变自己的某些特质，更不需要为了不值得的人牺牲时间。

Q：很多学生都会有“我不是佼佼者，没有足够的实力去参加竞赛，但竞赛可能会更有利于就业和考研”，对于这样的同学，学姐有什么建议吗？

罗佳怡：其实竞赛本质就是资源共享和优势互补。首先，在学习方面不是佼佼者并不代表在其他方面也毫无优势，比如：你有好的idea、一定的写作功底、会计算机语言、有一门技能这些都是你的优势，都有助于你在竞赛中脱颖而出；其次，打比赛的过程本身就是一个获取资源、学习经验和自我提升的过程，不尝试的话就永远只会停留在原地；最后，要相信自己的团队，一个人的力量可能是有限的，但是好的团队可以发挥出1+1>2的效应。

荣誉奖项

2022年04月

小米“逆势而为，抢占线下”——新型互联网企业渠道转型项目获第十二届全国大学生市场调研与分析大赛省级一等奖

2021年04月

创新训练项目“基于医生视角的互联网诊疗现状及相关影响因素分析”获省级立项

2021年12月

带领团队获第六届金蝶云管理创新杯本科二等奖

2021年04月

获第七届全国大学生工程训练综合能力竞赛虚拟仿真赛道校二等奖

2022年05月

参与2022年美国大学生数学建模大赛，撰写全英论文并获得S奖项

2021年12月

获铜冠奖学金

2021年12月

获校优秀学生荣誉称号

2020年12月

获校一等奖学金

2021年和2022年

两次入选中南大学拔尖创新计划（直博计划）

 

科研经历

2022.01-2022.04

独立撰写实证论文《双碳背景下企业环境信息披露影响因素研究——以我国电力行业为例》。

2022.02-2022.03

参与团队项目《基于制造循环型企业“价值流-能源流-碳流”的会计理论、方法与应用》碳流部分文献综述的撰写、文献校对等工作。项目参与2022年国家自然科学基金重点项目申报。

（采访：韩佳睿/撰稿：罗佳怡 祁祯吉）